Говоря о лидерстве, задумываемся ли мы о том, что это очень сложное понятие, которое включает в себя множество человеческих качеств? Это как картинка из пазлов: если не хватает деталей – изображение потеряет свой смысл. В любом случае, лидером мы считаем человека, который достиг какого-то успеха. В чём же секрет победителя? Лидерство формируется на пересечении силы личности (набор врождённых и приобретённых качеств) и силы социума (умение контактировать с другими людьми). Стержнем, конечно, является первое.
Что же подразумевает сила личности?
1. Темперамент, воля.
Шпаргалка для родителя. Есть два основных типа темперамента: экстраверсия и интроверсия. Они заложены в людях с рождения самой природой и от наших желаний не зависят. Если ваш ребёнок экстраверт (активный, подвижный, общительный, жизнерадостный), то нужно создать условия, в которых он сможет вдоволь побегать, попрыгать, поиграть с другими детьми, побыть в центре внимания и т.д. Если интроверт (стеснительный, замкнутый, предпочтёт книгу шумной компании, играет сам или с одним-двумя закадычными друзьями) – не гоните его насильно на сцену, не заставляйте танцевать, если ему не хочется, не стыдите за стеснительность и т.д. Не нужно принуждать ребёнка быть тем, кем он не есть.
2. Интеллект.
Шпаргалка для родителя. Самое необходимое условие для развития интеллекта – качественное общение родителей с ребёнком: разговаривайте, объясняйте, обменивайтесь мнениями.
3. Эмоциональный интеллект.
Шпаргалка для родителя. Принимайте и уважайте любые эмоции своего сына/дочки. Интересуйтесь, что они чувствуют, и делитесь своими ощущениями.
4. Предприимчивость.
Шпаргалка для родителя. Проявляется с раннего возраста, если хорошо развит интеллект. Например, ребёнок увидел для себя выгоду в чём-либо и проявил смекалку и изобретательность для того, чтобы её получить. Если заметили в своём чаде такую черту, оцените её – она ему очень пригодится в жизни.
5. Харизма.
Шпаргалка для родителя. Наличие харизмы у ребёнка зависит от того, не подавлены ли его темперамент, воля и насколько развит его эмоциональный интеллект. То есть, саму по себе харизму как качество личности воспитать нельзя.
6. Умение управлять другими.
Шпаргалка для родителя. Не путать с манипуляцией! Истерика – это разновидность манипуляции. А если ребёнок увлёк всех друзей в свою игру, и никому от этого не плохо – это управление другими людьми. Но как раз это качество родители больше всего и подавляют в своих детях, желая сделать их послушными. А послушный ребёнок – это уже не лидер.
7. Умение выступать публично.
Шпаргалка для родителя. Не важно, какую оценку ребёнок получил у доски. Важно, что он не побоялся, вышел и выступил перед учителем и одноклассниками. Похвалите его за это! В следующий раз он выступит ещё лучше.
8. Умение общаться с помощью иностранных языков.
Шпаргалка для родителя. «Современный», новый пункт. Знание иностранных языков в настоящее время необходимо во всех сферах деятельности. К тому же, оно позволяет расширить круг общения, развивает интеллект, помогает достигать новых вершин.
Человек – существо социальное, и, только контактируя с другими людьми, он может стать лидером. В чём проявляется эта связь?
1. Делегирование – умение «поделиться» своими обязанностями, «отдать даром», проявив таким образом доверие к другим людям и немного разгрузив себя.
Шпаргалка для родителя. Ребёнок учится этому, в первую очередь, наблюдая за вами. Позволяйте ему и другим членам семьи выполнять какую-то работу по дому (к примеру), пускай они даже сделают это хуже, чем вы, но ведь всё равно сделают! И вы сможете таким образом больше успеть. Проявляйте своё доверие к окружающим, показывайте ребёнку, что это возможно и это нормально. Всепоглощающий контроль над всем и всеми – признак неумения доверять, к тому же, это очень изнурительно.
2. Командообразование – умение сплотить людей.
Шпаргалка для родителя. Это качество также формируется на основе вашего примера. Подумайте, как вы можете объединить людей вокруг какой-то общей идеи. Самый простой пример – организовать праздник с участием других людей.
3. Умение учиться у других людей, перенимать их знания и опыт. Активно начинает развиваться в школе.
Шпаргалка для родителя. Ребёнок не может и не должен запомнить абсолютно всё, о чём ему говорят в школе. Он возьмёт что-то своё. Здесь главное – опыт перенимания необходимой информации от других людей. Любой человек чему-то нас учит, ведь так? И если учительница не нравится – это не повод отказываться от её знаний.
4. Быть в окружении успешных людей.
Шпаргалка для родителя. Если вас окружают люди, которые чего-то достигли в своей жизни, ребёнок привыкает находиться в таком обществе, это становится для него нормой. Он будет тянуться к подобным личностям, и сам таким захочет стать, потому что не представляет, как может быть иначе. А если вам не нравится компания вашего ребёнка, стоит задуматься, те ли люди входят в круг вашего общения. Возможно, пора завести новых знакомых? Не зря же говорят: скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты.
КАК ДЕЛАТЬ НЕЛЬЗЯ
× Подавлять желания ребёнка.
Совет психолога. Вместо категоричного «нет» можно отложить выполнение желания на другое время (к примеру, если мама устала и не хочет сейчас играть). Если ребёнок очень агрессивный, с деструктивным поведением, и хочет, к примеру, кого-то ударить, спросите у него, что он испытает, если сделает это, и подумайте, как подобные эмоции вызвать другим путём. Ведь конечная цель любого действия – приятные эмоции. Радость? Хорошо! А как ещё можно получить радость? Это позволяет ребёнку выстроить другую форму поведения, но при этом получить желаемое.
× Принимать за него все решения.
Совет психолога. Да, ребёнок не может самостоятельно выбрать себе детсад. Но выбрать, какой кашей он будет сегодня завтракать или какие надеть носочки, - вполне способен. И здесь есть один очень важный нюанс: покорный ребёнок не умеет принимать решения.
× Не разрешать ему проявлять свои эмоции.
Совет психолога. Абсолютно все эмоции нормальны. Если ребёнок ведёт себя «плохо», истерит и т.д., это говорит о том, что стремление к лидерству в нём уже подавлено. Значит, где-то родители допускают ошибки.
Если малыш в расстроенных чувствах, он не услышит вас, и тем более не будет толку от крика и нравоучений. Сначала его нужно успокоить, проговорить свои чувства в этот момент и чувства ребёнка, если ещё совсем маленький (ведь он и сам ещё не знает, что с ним происходит и как это называется). И только после этого есть смысл что-то объяснять.
× Требовать от него беспрекословного послушания.
Совет психолога. Послушный ребёнок – это уже не лидер. Подумайте, где во взрослой жизни ему пригодится быть послушным? Хотелось бы вам, чтобы он умел отстаивать своё мнение, был инициативным?
КАК НЕОБХОДИМО ДЕЛАТЬ
+ Принимать и любить ребёнка таким, каков он есть.
+ Развивать эмоциональный интеллект (спрашивать ребёнка о его эмоциях и делиться своими).
+ Проявлять доверие к нему.
+ Позволять ребёнку как можно чаще проявлять своё «могу», самоутверждаться.
+ Создавать подходящее пространство для его всестороннего развития.
Мифы о лидерстве
1. Лидером рождаются, воспитать лидера нельзя.
Комментарий психолога. Лидерские качества заложены природой в каждом человеке: мы все с ними рождаемся, они нам необходимы для выживания. А с помощью воспитания их можно либо развивать, либо угнетать.
2. Все лидеры – экстраверты. Интровертам быть лидерами не дано.
Комментарий психолога. Человек может стать лидером, независимо от типа темперамента. Интроверсия – не приговор.
3. Детсад необходим для формирования лидерских качеств.
Комментарий психолога. В садике действительно дети учатся контактировать между собой и выстраивать отношения. Но если ребёнок на момент определения в сад был психологически не готов к нему (идеального возраста для такой готовности не существует, это индивидуально), испытывает там только отрицательные эмоции, то это может сыграть негативную роль в воспитании лидера.
Надеемся, статья была полезна вам, уважаемые родители, и вы в ней нашли для себя ответ на вопрос, в чём секрет всех победителей.
Записала Елена Болозан